Omgaan met agressief gedrag van getraumatiseerde kinderen
Artikel verschenen op www.secunews.be op 17 December 2015. Om het artikel te zien op de website van Secunews, klik HIER. Omgaan met agressief gedrag van getraumatiseerde kinderen Hoe kunnen…
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Artikel verschenen op www.secunews.be op 17 December 2015. Om het artikel te zien op de website van Secunews, klik HIER. Omgaan met agressief gedrag van getraumatiseerde kinderen Hoe kunnen…
Artikel verschenen op www.secunews.be op 4 December 2015. Om het artikel te zien op de website van Secunews, klik HIER. Hoe reageren kinderen op een traumatische gebeurtenis? Dramatische gebeurtenissen die…
Artikel verschenen op www.secunews.be op 23 November 2015. Om het artikel te zien op de website van Secunews, klik HIER. Welke gebeurtenissen zijn traumatiserend voor kinderen? Normaal gezien draait…
Des parents émotionnés Des adultes tristes Les adultes ont le droit d’être tristes et ils ont le droit d’être tristes devant leurs enfants.En s’autorisant à être tristes, les adultes autorisent…
Un article d'Evelyne Josse, novembre 2015 Les enfants plus fragiles que les adultes Longtemps, on a cru que les enfants étaient insensibles au traumatisme. Les plus jeunes n’avaient, pensait-on, ni…
Un article de Ludivine Ponciau paru dans l'hebdo Moustique N°13 du 25-03-15, p. 18-19 Le lanceur d’acide des magasins Delhaize a été arrêté en France. Maisqu’est-ce qui a traversé l’esprit…
Dans les articles précédents, nous avons vu quels sont les événements susceptibles de traumatiser les enfants ainsi que leurs réactions à de tels événements. Nous avons également donné des indications…
Dans les articles précédents, nous avons vu quels sont les événements susceptibles de traumatiser les enfants ainsi que leurs réactions à de tels événements. Nous avons également donné des indications…
Dans les articles précédents, nous avons vu quels sont les événements susceptibles de traumatiser les enfants, nous avons listé quelques unes de leurs réactions à de tels événements et nous…
Généralement, l’univers des enfants gravite autour d’événements prévisibles (se réveiller au sein de la famille, fréquenter l’école, participer à des activités extrascolaires, jouer, rencontrer leurs amis, etc.), dans un environnement…