Le terrorisme a gagné une bataille
Des effets psychologiques et sociaux recherchés par les terroristes En 1962, le philosophe et politologue français Raymond Aron qualifiait de terroriste : « une action de violence dont les effets…
Des effets psychologiques et sociaux recherchés par les terroristes En 1962, le philosophe et politologue français Raymond Aron qualifiait de terroriste : « une action de violence dont les effets…
Un ouvrage de Thierry Zalic paru le 01-04-2016 chez TZP éditions Pour visiter le site de l'auteur, cliquez ICI. Pour des informations sur le tome 1, "Hypnose quantique : le…
Une interview d'Evelyne Josse par le journaliste Eric Burgraff paru dans le quotidien belge Le Soir du 16 juillet 2016. Après une attaque de ce type, les enfants réagissent-ils différemmentdes…
Un ouvrage de Luc Isebaert avec la participation de Marie-Christine Cabié et de Hélène Delucci paru le 26 novembre 2015 aux éditions Eres. Résumé Parmi les thérapies systémiques brèves d’inspiration…
Hypnose quantique : le choix d’être bien, ou pas, un ouvrage de Thierry Zalic paru le 9 janvier 2015 chez TZP éditions Pour visiter le site de l'auteur, cliquez ICI.…
Un ouvrage collectif dirigé par de Georges Dallemagne paru aux éditions aux Presses Universitaires de Louvain le 20 avril 2016. Pourquoi certains jeunes décident-ils d’aller combattre en Syrie et en…
Le marchand de sable va passer. Un ouvrage de Valérie Roumanoff paru aux éditions First le 10 mars 2016. Consultez le site de l'auteur en cliquant ICI Broché: 96 pagesPrix…
Artikel verschenen op www.secunews.be op 14 April 2016. Om het artikel te zien op de website van Secunews, klik HIER. We onderscheiden twee niveaus van hulpverlening aan slachtoffers van een…
Artikel verschenen op www.secunews.be op 11 April 2016. Om het artikel te zien op de website van Secunews, klik HIER. Direct na een terroristische aanslag is de bevolking uiteraard in…
Généralement, l’univers des enfants gravite autour d’événements prévisibles (se réveiller au sein de la famille, fréquenter l’école, participer à des activités extrascolaires, jouer, rencontrer leurs amis, etc.), dans un environnement…