Coronavirus : comment expliquer aux enfants qu’ils ne peuvent plus voir leurs grands-parents ?

, par  Sarah Poucet


Coronavirus : comment expliquer aux enfants qu’ils ne peuvent plus voir leurs grands-parents ?


Un article de Sarah Poucet pour le site web du quotidien belge Le Soir du 15/03/2020

La fermeture des écoles peut représenter un grand chamboulement dans la vie des enfants et des ados : cette fois, ce ne sont plus leurs grands-parents qui les garderont.

Un double bousculement du quotidien qui pourrait être compliqué à comprendre pour les plus jeunes. Evelyne Josse, psychotraumatologue, qui a notamment travaillé sur les épidémies d’Ebola en République du Congo et en Guinée, insiste sur la nécessité de bien expliquer la situation aux enfants et de préserver le contact avec leurs aînés sous différentes formes.

Comment expliquer aux enfants qu’ils ne peuvent plus aller à l’école alors que c’est une partie importante de leur quotidien ?
L’univers des enfants et des adolescents gravite habituellement autour d’événements prévisibles tels que se réveiller au sein de la famille, fréquenter l’école, participer à des activités extrascolaires, etc., et tout cela dans un environnement stable...

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Voir les articles d’Evelyne Josse

Josse E. (2020). Enfants et adolescents confinés, mode d’emploi. http://www.resilience-psy.com/spip.php?article417

Josse E. (2020). Le coronavirus pour les nuls. http://www.resilience-psy.com/spip.php?article415

Josse E. (2020). Les enfants face au coronavirus. http://www.resilience-psy.com/spip.php?article411

Josse E. (2020). Infodémie : le coronavirus à l’épreuve des fake news et des théories complotistes. http://www.resilience-psy.com/spip.php?article414

Josse E. (2020). L’épidémie de peur du coronavirus. http://www.resilience-psy.com/spip.php?article408

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